如圖，有8個完全一樣的長方形拼成一個大長方形，面積為750平方厘米，那么，大長方形的周長是
 
厘米．
考點：圖形的拼組,長方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：由圖可知：小長方形的3條長與5條寬相等，大長方形的長是小長方形長的3倍，寬是小長方形的長加寬，根據(jù)這些數(shù)量關系找出小長方形的長和寬，求出小長方形的長，最后求得大長方形的周長．
解答： 解：小長方形的3條長與5條寬相等，那么小長方形的長：寬=5：3，寬是長的
3
5
；
設小長方形的長為a，則寬是
3
5
a，根據(jù)大長方形的面積是750平方厘米可得：
3a×（a+
3
5
a）=750
       
24
5
a2=750
           a2=156.25
            a=12.5
大長方形的周長：（a+
3
5
a+3a）×2
=
23
5
×12.5×2
=115（厘米）
答：大長方形的周長是115厘米．
故答案為：115．
點評：根據(jù)圖找出小長方形長和寬之間的關系，以及大長方形的長和寬與小長方形長和寬的關系，利用大長方形的周長列出方程，求出小長方形的長，進而求解．
練習冊系列答案
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28÷8×16=
 
．

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計算：對自然數(shù)a和b，規(guī)定a▽n=an+an-1，例如3▽2=32+3=12，那么2▽1+2▽2+2▽3+…2▽99=
 
．

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在一個長方形人工湖的中間修了兩條分別為40米、60米的壩，（如圖）如果再在湖的四周和堤壩上隔2米種一棵樹，最多可以種樹多少棵？

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如圖所示，ABCD是一邊長為4cm的正方形，E是AD的中點，而F是BC的中點．以C為圓心、半徑為4cm的四分之一圓的圓弧交EF于G，以F為圓心、半徑為2cm的四分之一圓的圓弧交EF于H點，若圖中S1和S2兩塊面積之差為mπ-n（cm2）（其中m、n為正整數(shù)）請問m+n之值為何？

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（2010-201×1）+（2010-201×3）+（2010-201×5）+…+（2010-201×19）=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一天在數(shù)學課上，莉莉問數(shù)學老師：“老師，您多大歲數(shù)？”老師回答道：“今年我的歲數(shù)是你現(xiàn)在年齡的3倍．但是6年前我的歲數(shù)是你當時年齡的5倍．”數(shù)學老師現(xiàn)在的年齡是
 
歲．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一張長10分米，寬6分米的長方形紅紙，最多可以剪
 
個半徑是1.5分米的圓，剪后剩下邊角紙的面積是
 
平方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

A，B，C三輛汽車以相同的速度同時從甲市開往乙市．開車后1小時A車出了事故，B和C兩車照常前進．A車停了半小時后以原來速度的4/5 繼續(xù)前進．B，C兩車行至距離甲市200千米處B車出了事故，C車照常前進．B車停了半小時后也以原來速度的4/5 繼續(xù)前進．結果到達乙市的時間C車比B車早1小時，B車比A車早1小時，甲、乙兩市的距離為
 
 千米．

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