【題目】根據(jù)本節(jié)課的探索,請(qǐng)完成下面表格。
【1】完成以下表格
多邊形內(nèi)的 釘子數(shù)/枚 | 多邊形邊上的 釘子數(shù)/枚 | 多邊形的面積/平方厘米 |
0 | n | S= |
1 | n | S= |
2 | n | S= |
3 | n | S= |
4 | n | S= |
…… | …… | …… |
m | n | S= |
【2】運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計(jì)算下面多邊形的面積。
(1) (2)
【3】運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在下面的點(diǎn)子圖中畫(huà)出2個(gè)面積是6平方厘米的不同形狀的多邊形。(每相鄰兩點(diǎn)之間的距離表示1厘米)
【4】運(yùn)用規(guī)律,計(jì)算小房子的面積。(每相鄰兩點(diǎn)之間的距離表示1厘米)
【5】你能運(yùn)用今天學(xué)到的規(guī)律,求出下面方格紙中多邊形的面積嗎?(每個(gè)小方格的面積表示1cm2)
【答案】
【1】 n÷2-1 n÷2 n÷2+1 n÷2+2 n÷2+3 n÷2+m-1
【2】 (1)8.5 (2)11
【3】 略
【4】 13.5 cm2
【5】 10 cm2
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一張邊長(zhǎng)是10厘米的正方形紙巾中,剪去一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形,在下面的三種剪法中,剩下部分的面積和周長(zhǎng)分別是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在算盤(pán)上表示數(shù),一個(gè)上珠表示5,一個(gè)下珠表示1。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】28是(______)位數(shù),個(gè)位上是(______),表示(______)個(gè)一,十位上是(______),這個(gè)數(shù)讀作(_______)。
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【題目】用0、3、5三張卡片任意組成一個(gè)三位數(shù),這個(gè)三位數(shù)能被5整除的可能性是( )
A. B. C.
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【題目】小馬虎在計(jì)算一道加法題時(shí),把其中一個(gè)加數(shù)十位上的7看成了1,結(jié)果是502,正確的結(jié)果是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級(jí)同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)男生身高在(________)段的人數(shù)最多,有(________)人。
(2)女生身高在(________)段的人數(shù)最少,有(________)人。
(3)身高在131~140的學(xué)生有(________)人,身高在121~130的學(xué)生有(________)人。
(4)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)(________)身高比(________)身高偏高一些。
(5)本校三年級(jí)男生有(________)人,女生有(________)人,共有(________)人。
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