估算
4201÷69≈
3809÷22≈
867×59≈
504×52≈
考點:數(shù)的估算
專題:運算順序及法則
分析:(1)把算式中的4201看作4200,把69看作70進行估算即可;
(2)把算式中的3809看作4000,把22看作20進行計算即可;
(3)把867看作900,把59看作60進行計算即可;
(4)把504看作500,把52看作50進行計算即可.
解答: 解:(1)4201÷69
≈4200÷70
=60;

(2)3809÷22
≈4000÷20
=200;

(3)867×59
≈900×60
=54000;

(4)504×52
≈500×50
=25000.
點評:此題主要考查的是估算在整數(shù)乘法、除法運算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡下面各比
①4.5:2.7                  ②
1
4
3
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

超市購物:下表是超市中商品的價格,快過年了,小明的媽媽去超市準(zhǔn)備年貨,請你幫他算算賬好嗎?
瓜子
8元/千克
奶糖
15元/千克
果凍
30元/千克
香蕉
4元/千克
餅干
10元/千克

14元/千克
巧克力
54元/千克
橘子
3元/千克
①小明媽媽買了2千克奶糖,4千克餅干,一共要用多少錢?
②小明媽媽買了4千克瓜子,買巧克力的錢比買瓜子的錢少用5元,買巧克力用了多少錢?
③小明媽媽買香蕉和橘子一共8千克,買香蕉用了20元,買橘子用了多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算
(1)一個數(shù)的1.6倍,減去4與1.8的積,差等于2.4.這個數(shù)是多少?
(2)一個數(shù)的2.5倍比1.4多23.6,求這個數(shù)是多少?
(3)20減去11.2與2.6的和,所得的差去除2.48,商是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A和點B在同一條數(shù)軸上,點A表示數(shù)-2,點B與點A相距3.5個單位長度,那么點B表示的數(shù)是( 。
A、-1.5
B、5.5
C、1.5或-5.5
D、-1.5或3.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
3
5
÷
1
5
=
4
11
÷4=
1
7
×
3
4
=
3
10
÷3×
3
10
÷3=
1
6
+
1
6
÷
1
6
+
1
6
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面方格紙中按要求做.
(1)先描出下面各點,并依次連成封閉圖形.
A(1,1)B(1,4)C(4,1)并說出點B在點C的
 
 
方向上.
(2)把圖形向右平移3格并標(biāo)出每個點數(shù)對.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

既是60的因數(shù),又是5的倍數(shù),這樣的數(shù)共有
 
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最大的一位數(shù)除最大的三位數(shù)的商是( 。
A、8991B、111
C、無法計算

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