一個(gè)平角可以分為（　�。�
A、兩個(gè)銳角B、兩個(gè)鈍角
C、一個(gè)鈍角和一個(gè)銳角
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：平角=180°，直角=90°，0°＜銳角＜90°，90°＜鈍角＜180°，據(jù)此解答．
解答： 解：因?yàn)殇J角都是小于90° 的角，所以不能組成平角，故A錯(cuò)誤；
因?yàn)閮蓚�(gè)鈍角的和大于180°，所以B錯(cuò)誤；
假設(shè)兩個(gè)角分別為30°和150°，則30°+150°=180°，所以選項(xiàng)C正確；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題靈活的考查了平角、直角，鈍角、銳角之間的大小關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校六年級(jí)有120名學(xué)生，參加體育、文學(xué)、數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)之和為135，其中，既參加了體育興趣小組又參加了文學(xué)興趣小組有15人，既參加了體育興趣小組又參加了數(shù)學(xué)興趣小組有10人，既參加了文學(xué)興趣小組又參加了數(shù)學(xué)興趣小組有8人，三個(gè)興趣小組都參加的有4人，求三個(gè)興趣小組都沒有參加的人數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲能圍成半徑是3分米的圓，如果把這根鐵絲圍成一個(gè)等邊三角形，這個(gè)等邊三角形的一條邊長是
 
分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

任意兩個(gè)銳角的度數(shù)之和一定比直角要�。�
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
72×54+28×54                  
60×25×8
2790÷（250×12-2910）
100-1456÷26）×78．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距522千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛47千米，一輛摩托車每小時(shí)行40千米從乙地開往甲地，幾小時(shí)后兩車能夠相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算
312×14=
207×14=
292÷73=
492÷82=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛自行車的外輪直徑是50cm，一座大橋長314m，這倆自行車通過這座大橋，車輪大約要轉(zhuǎn)動(dòng)多少圈？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

客車和貨車同時(shí)從甲乙兩地的中點(diǎn)相背而行，3小時(shí)后，客車到達(dá)甲地，貨車離乙地還有30千米，已知貨車和客車的速度比是3：4，甲乙兩地相距多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案