Processing math: 83%
13.甲乙兩根繩子,甲用去全長的35,乙用去35米,誰用去得多(  )?
A.B.C.無法比較

分析 甲用去全長的35,是把這根繩子的長度看作單位“1”,甲用去全長的35是分率,而乙用去的35米是具體數(shù)量,意義不同,據(jù)此解答即可.

解答 解:因?yàn)榉致?\frac{3}{5}和具體數(shù)量\frac{3}{5}$米無法比較大小,所以誰用去得多無法確定.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此題要注意分率與具體數(shù)量之間意義的不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.
支出項(xiàng)目支出錢數(shù)/元占總數(shù)的百分之幾
食品1000
衣物400
書報(bào)150
水電費(fèi)150
娛樂費(fèi)300
儲(chǔ)蓄2000
把表填完整.如果制作統(tǒng)計(jì)圖,你認(rèn)為那種統(tǒng)計(jì)圖能更清晰地反映儲(chǔ)蓄與總收入之間的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請?jiān)谙旅娴姆礁駡D里標(biāo)出點(diǎn)A(4,1)、點(diǎn)B(7,3)和C(4,3),把A、B、C三點(diǎn)順次連接起來,這是一個(gè)直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用96分米長的鐵絲焊接成一個(gè)長方體框架,長方體的長、寬、高之比是4:3:1.這個(gè)長方體的體積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.6M=7N,則M和N的比是6:7.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)算式涂一涂,并根據(jù)涂色方法計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有297㎡的耕地種植西紅柿,平均每平方米產(chǎn)西紅柿12kg,每千克賣0.95元,可以收入多少元?(得數(shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.畫一個(gè)面積12平方厘米的長方形,再把它的長和寬都縮小2倍.(每小格邊長為1厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.63是7的9倍,3個(gè)10是30.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案