9.把下面的圖①向右平移5格,圖②向上3格,分別畫出平移后的圖形.

分析 觀察圖形,把圖形①的各個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移5格,得出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再按原圖的特點(diǎn)依次連接起來即可;把圖②的各個(gè)頂點(diǎn)分別向上平移3格,得出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再依次連接起來即可.

解答 解:根據(jù)題干分析可得:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平移作圖,根據(jù)網(wǎng)格找出平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.要求學(xué)生理解平移的性質(zhì)--平移后圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變,因而按照原圖形的形狀順次連接各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)即可.

練習(xí)冊系列答案
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19.把“1”平均分成1000份,其中的18份可以表示為0.18.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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20.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空.
三年級(jí)(1)班25棵,三年級(jí)(2)班20棵,
三年級(jí)(3)班30棵,三年級(jí)(4)班25棵.
(2)哪個(gè)班植樹的棵數(shù)最多?(
(3)平均每個(gè)班植多少棵樹?
(4)你還能提出什么問題?請(qǐng)解答出來.

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4.46×60的積的末尾有(  )個(gè)0.
A.1B.2C.3

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14.10個(gè)0.1是1,0.42里面有42個(gè)0.01.

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18.分母越小的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位反而越大.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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