小明已經(jīng)走了全程的
3
5
，
 
是單位“1”，
 
×
3
5
=
 
．
考點(diǎn)：單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：小明已經(jīng)走了全程的
3
5
，是把全程看作單位“1”，把它平均分成5份，已經(jīng)走了3份，其關(guān)系式是全程×
3
5
=已經(jīng)走的路程．
解答： 解：小明已經(jīng)走了全程的
3
5
，是把全程看作單位“1”，
全程×
3
5
=已經(jīng)走的路程．
故答案為：全程，全程，已經(jīng)走的路程．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查單位“1”的確定．通常確定單位“1”的方法是：誰(shuí)的幾分之幾或百分之幾，誰(shuí)是“1”；和誰(shuí)比誰(shuí)是“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，測(cè)得一些竿高與它的影長(zhǎng)如下表．
竿高/m 1 2 3 4 5 6
影長(zhǎng)/m 0.5 1 1.5 2 2.5 3
表中
 
和
 
是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，
 
一定，所以，
 
和
 
成正比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四（1）班有44人，每人參加公益活動(dòng)3次，一共參加
 
次公益活動(dòng)．如果每人參加公益活動(dòng)x次，一共參加
 
次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分，并讀一讀．
（1）
 
讀作：
 

（2）
 
 讀作：
 

（3）
 
讀作：
 

（4）
 
讀作：
 

（5）
 
讀作：
 

（6）
 
讀作：
 

（7）
 
讀作：
 

（8）
 
讀作：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

栽800棵樹(shù)，有40棵沒(méi)有成活，成活率為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

36×25=9×4×25=9×（4×25）
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明小學(xué)二年級(jí)男生有107人，女生有100人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的
 
%，讀作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五年二班第一小隊(duì)同學(xué)跳繩統(tǒng)計(jì)表．
姓名 小林 小雨 小江 小雪 小剛 小哲
成績(jī)/下 187 153 146 150 148 140
 
是這組數(shù)的中位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一枝圓珠筆的價(jià)錢不可能的是（　　）
A、0.85元
B、1.50元
C、5.00元
D、105.50元

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同步練習(xí)冊(cè)答案