在1、2、3、4…..2013、2014中,至多能選出
 
個(gè)數(shù),使得在選出的數(shù)中,每一個(gè)數(shù)都不是另一個(gè)數(shù)的7倍.
考點(diǎn):數(shù)的整除特征
專(zhuān)題:整除性問(wèn)題
分析:找出所有7的倍數(shù)的數(shù)字,不是7的倍數(shù)的數(shù)字都應(yīng)該選出來(lái),而是7的倍數(shù)的數(shù)字也可以選出一部分來(lái)使得滿(mǎn)足條件.因?yàn)?014÷7=287…5,因此2014個(gè)數(shù)中有287個(gè)數(shù)是7的倍數(shù),所以我們首先選出2014-287=1727個(gè)數(shù)了,接著把7,14,21,28,…隔一個(gè)取一個(gè),這樣就滿(mǎn)足條件了,我們?nèi)×?就不取7,因此,我們又可以。287-1)÷2=143個(gè),因此最后可以取1727+143=1860個(gè).
解答: 解:因?yàn)?014÷7=287…5,所以2014個(gè)數(shù)中有287個(gè)數(shù)是7的倍數(shù),首先選出2014-287=1727個(gè)數(shù);接著把7,14,21,28,…隔一個(gè)取一個(gè),這樣就滿(mǎn)足條件了,我們?nèi)×?就不取7,因此,我們又可以。287-1)÷2=143個(gè),因此可以取1727+143=1860個(gè).
故答案為:1860.
點(diǎn)評(píng):此題解答的關(guān)鍵在于先找出7的倍數(shù)的數(shù)字有多少個(gè),然后把7的倍數(shù)的數(shù)字隔一個(gè)取一個(gè),解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找規(guī)律填空.
☆☆★★★☆☆★★★☆☆★★★…左起第80個(gè)是
 
,前30個(gè)圖形中有☆
 
個(gè),★
 
個(gè).

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甲倉(cāng)庫(kù)存糧數(shù)量的
3
5
相當(dāng)于乙倉(cāng)庫(kù)存糧數(shù)量,
 
是單位“1”的量.

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鞋的尺碼是指鞋底的長(zhǎng)度,通常用“碼”或厘米作單位,他們之間的關(guān)系為:碼數(shù)=2×厘米數(shù)-10.淘氣新買(mǎi)了一雙37碼的涼鞋,鞋底長(zhǎng)
 
厘米.

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2小時(shí)35分=
 
小時(shí)
 
平方米=3500平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x×8=y×3,那么x:y=
 
 

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一件工作,甲獨(dú)做要6天完成,乙獨(dú)做要4天完成,甲與乙工作效率比是2:3.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大圓的直徑和小圓的直徑的比是3:1,則小圓的面積與大圓的面積比是(  )
A、1:3B、1:6
C、9:1D、1:9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

文字題.
(1)一個(gè)數(shù)的
1
3
比這個(gè)數(shù)的25% 多20,求這個(gè)數(shù).
(2)27.5加上0.6乘
5
12
的積,所得的和再除以
3
4
,商是多少?

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