分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);進行解答即可.
解答 解:因為24÷6=4,所以是24是 6的倍數(shù).
故答案為:24,6.
點評 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識的理解.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 寫有數(shù)字“0”的卡片 | B. | 寫有數(shù)字“1”的卡片 | ||
C. | 一樣 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
200-99= | 1$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | 60×3.14= | 0.42= |
0.9-$\frac{7}{15}$÷$\frac{7}{9}$= | 0.8×($\frac{3}{8}$-0.375)= | 12÷$\frac{3}{4}$= | 20÷5%= |
45×101= | 6×$\frac{1}{3}$÷6×$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5000×3.24% | B. | 5000×3.24%×3 | ||
C. | 5000+5000×3.24%×3 | D. | 5000 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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