用若干個小正立方體拼成如圖的造型.其中有一個小孔分別由左至右、由上至下以及由前至后穿透整個造型.拼成此造型共需使用
 
個小正立方體.
考點:組合圖形的計數(shù),簡單的立方體切拼問題
專題:操作、歸納計數(shù)問題
分析:先數(shù)出7個大正立方體中小正立方體的個數(shù),再減去一個小孔分別由左至右、由上至下以及由前至后穿透整個造型的小正立方體的個數(shù),再加上2個小正立方體的個數(shù),即為所求.
解答: 解:3×3×3×7-9×3+2
=189-27+2
=164(個).
答:拼成此造型共需使用 164個小正立方體.
故答案為:164.
點評:本題關(guān)鍵是將造型看成7個大正立方體,以及穿透整個造型減少的小正立方體的個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個等腰三角形中,頂角是一個底角的2倍,這個三角形是
 
三角形,底角是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根鐵絲一半一半地剪,剪了兩次后還剩4.25米,這根鐵絲原來長
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1.02的小數(shù)點去掉,這個數(shù)就擴大了100倍.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

被減數(shù)比差大5.8,減數(shù)比被減數(shù)小4.3,被減數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

丁小富在甲公司打工,幾個月后又在乙公司兼職,甲公司每月付給他薪金4700元,乙公司每月付給他薪金3500元.年終丁小富從兩家公司共獲薪金76200元.他在甲公司打工
 
月,在乙公司打工
 
個月.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中一共有( 。┚段.
A、4條B、10條C、12條

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使2.8×□+7.2×□=50.8,□中應(yīng)填( 。
A、0.508B、5.08
C、50.8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計算
①0.24×0.15=
②9.32×1.4=
③40.75-29.5=
④3.38+2.7=

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