用四個(gè)正方形擺成下面的圖形，算一算，哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短，哪個(gè)最長(zhǎng)，并且用“＞”符號(hào)把序號(hào)連起來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四個(gè)小正方形擺成下面的兩個(gè)圖形，這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等．
√
√
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)試卷(下學(xué)期) 題型：013

用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形，擺成下面兩組圖形．比較它們周長(zhǎng)的大�。�

 　

左圖周長(zhǎng)

○

右圖周長(zhǎng)

[　　]

A．＞　　　B．＜　　　C．＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)試卷(下學(xué)期) 題型：013

用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形，擺成下面兩組圖形．比較它們周長(zhǎng)的大小．

　　　　

左圖周長(zhǎng)　　○　　右圖周長(zhǎng)

[　　]

A．＞　　　B．＜　　　C．＝

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：計(jì)算題

動(dòng)手?jǐn)[一擺，算一算。
豆豆用四個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形擺成下面的圖形，哪個(gè)周長(zhǎng)最短？它們的周長(zhǎng)分別為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案