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17．角的大小要看兩邊叉開的大小，叉開的越大，角的度數就越大．角的大小與角兩邊的長短無關．

分析 根據角的含義“由一點引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角”可知：角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關；由此判斷即可．

解答 解：角的大小要看兩邊叉開的大小，叉開的越大，角的度數就越大，角的大小與角兩邊的長短沒有關系；
故答案為：兩邊，角的度數，長短．

點評 此題考查了角的意義．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

7．求未知數
$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{10}$：x        
6.9：23=3：x           
$\frac{x}{0.5}$=$\frac{4}{9}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．$\frac{1}{4}$小時=15分     
$\frac{1}{10}$米=10厘米   
$\frac{1}{10}$噸=100千克．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．寫數
五十六萬零五十六 寫作：
五千萬零五十寫作：
七千三百零一萬零二十寫作：
七億七千零一萬零八百 寫作：
一千億四百七十八萬九千零六 寫作：
一億零二萬零三 寫作：

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．用一根長16米的鐵絲做成一個圓，接頭處長0.3米，這個圓的面積是19.625平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．如表是某小學五（2）班圖書角某個星期圖書借出和歸還情況的記錄．
原來星期一星期二星期三星期四星期五
借還情況/本300-37
0		-22
+25		-26
+30		0
+20		-50
+18
（1）星期三這一天借出圖書26本，歸還圖書30本．
（2）星期四沒有人借書，星期一沒有人還書．
（3）星期五借出的圖書本數最多，星期三歸還的圖書本數最多．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．小亞計劃本周看完一本120頁的書，前三天平均每天看12頁，后四天平均每天看幾頁才能將這本書看完？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．乙數是$\frac{4}{15}$，甲數比乙數少20%，甲數是$\frac{16}{75}$．

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7．王師傅把一根木頭鋸成3段用了8分鐘，如果這根木頭鋸成8段，需要28分鐘．

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