Question

只列式不計算．
①學校圖書室有文藝書960本，科技書的本數(shù)比文藝書多50%．科技書有多少本？
②小明讀一本135頁的科普書，第一天讀了全書的

2

9

，第二天了全書的

1

5

．第一天比第二天多讀多少頁？
③學校合唱隊有80人，科技組的人數(shù)比合唱隊的

2

5

多4人，科技組有多少人？
④一筐水果，連筐重25千克，吃掉水果的

3

4

，連筐重7千克，筐重多少千克？

Answer 1

考點：百分數(shù)的實際應用,分數(shù)四則復合應用題

專題：分數(shù)百分數(shù)應用題

分析：①把文藝書的本數(shù)看成單位“1”，它的（1+50%）就是科技書的本數(shù)，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用文藝書的本數(shù)乘上這個分率即可求出科技書的本數(shù)；
②把全書的總頁數(shù)，先用總頁數(shù)乘上

2

9

，就是第一天讀的頁數(shù)，用總頁數(shù)乘上

1

5

就是第二天讀的頁數(shù)，再用第一天讀的頁數(shù)減去第二天讀的頁數(shù)即可；
③把合唱隊的人數(shù)看成單位“1”，先用合唱隊的人數(shù)乘上

2

5

，求出合唱隊人數(shù)的

2

5

，再加上4人，就是科技組的人數(shù)；
④把這筐蘋果的質量看成單位“1”，吃掉水果的

3

4

，連筐重7千克，那么水果質量的

3

4

就是（25-7）千克，由此用除法求出水果的質量，再用原來筐和水果的質量的總質量減去水果的質量，就是筐的質量．

解答： 解：①960×（1+50%）
=960×150%
=1440（本）
答：科技書有1440本．

②135×

2

9

-135×

1

5

=30-27
=3（頁）
答：第一天比第二天多讀了3頁．

③80×

2

5

+4
=32+4
=36（人）
答：科技組有36人．

④25-（25-7）÷

3

4

=25-18÷

3

4

=25-24
=1（千克）
答：筐重1千克．

點評：這種類型的題目屬于基本的分數(shù)乘除應用題，只要找清單位“1”，利用基本數(shù)量關系解決問題．