分析 把第一根原來的長度看成單位“1”,那么剩下的長度就是原來的(1-$\frac{2}{5}$),用原來的長度乘上這個分率就是剩下的長度;
用第二根原來的長度減去$\frac{2}{5}$米就是第二根剩下的長度;比較兩根剩下的長度即可判斷.
解答 解:1×(1-$\frac{2}{5}$)
=1×$\frac{3}{5}$
=$\frac{3}{5}$(米)
1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$(米)
兩根剩下的長度都是$\frac{3}{5}$米,所以剩下的長度一樣長,本題說法正確.
故答案為:√.
點評 此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:在具體的題目中,帶單位是一個具體的數(shù),不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{11}{13}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$ |
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