【題目】大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個(gè). .
【答案】正確
【解析】
試題分析:由題意可知題干中限制了小數(shù)的位數(shù),在2.4和2.6之間一位小數(shù)只有2.5.
解:大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有2.5一個(gè).
故答案為:正確.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱的底面半徑是5cm,它的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的高是( )cm.
A.314 B.31.4 C.985.96 D.3.14
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察與思考:
(1)算式中的⊙和△各代表一個(gè)數(shù).已知:(△+⊙)×0.3=4.2,⊙÷0.4=12.那么,△= .
(2)觀察圖,在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母,使等式成立.=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】培根說(shuō):“讀書(shū)足以恰情、足以傅彩、足以長(zhǎng)才。”育英小學(xué)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),把學(xué)校圖書(shū)分發(fā)到各班圖書(shū)角。下面是六年級(jí)一班所分圖書(shū)種類清單。
(1)我知道故事書(shū)有40本,能算出一共有圖書(shū)________本。
(2)作文書(shū)數(shù)量與寓言書(shū)數(shù)量比是________:________。(填寫(xiě)最簡(jiǎn)比)
(3)請(qǐng)你根據(jù)以上信息把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
(4)你每天的課外讀書(shū)時(shí)間是多長(zhǎng)?讀書(shū)若講究方法,會(huì)有事半功倍的效果。把你在讀書(shū)上掌握的方法給大家分享一下吧!至少寫(xiě)2條呦!
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)買3個(gè)電飯鍋,帶600元夠嗎?
(2)買3只這樣的鬧鐘要27元,照這樣計(jì)算,李老師帶72元可以買這樣的鬧鐘幾只?
(3)媽媽帶700元錢買一個(gè)電飯鍋和一輛自行車,還剩多少元?
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