【題目】在○里填上“>”、“<”或“=”。
3×6○20 5×7○35 3×9○24
8×8○68 2×8○15 9×4○35
【答案】< = > < > >
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在計數(shù)器上,4個珠子可以擺出的兩位數(shù)有(____)、(____)、(____)、(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用計算器計算“25×14”時,按ON/C打開計算器,先輸入( ),然后輸入( ),接著輸入( ),屏幕上出現(xiàn)的數(shù)就是( )這道題算完后,只需按( )鍵,就可以進(jìn)行另一道題的計算了。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后,比原來的數(shù)增加了297,原來這個數(shù)是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個袋子里有1個黑球,2個白球,2個黃球,3個紅球,3個紫球,分別從這個袋子里任意摸出一個球,寫出摸到不同種球的可能性(用1,0或相應(yīng)的最簡分?jǐn)?shù)表示可能性)摸到白球的可能性與摸到黃球的可能性比要________(填“大”、“小”、“一樣”)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是二年級兩個班期中考試情況的統(tǒng)計表:
優(yōu)秀 | 合格 | 待評 | |
二(1)班 | 19 | 8 | 1 |
二(2)班 | 17 | 10 | 1 |
【1】二(1)班優(yōu)秀的有(______)人,二(2)班優(yōu)秀的(______)人。
【2】二(2)班合格的有(______)人,待評的有(_______)人,二(2)班共有 (_______)人。
【3】你認(rèn)為兩個班哪個班考得好?為什么?
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【題目】比較大小,在括號里填上“>”“<”或“=”。
3×5(______)13 20÷5(______)3 15÷3(______)18÷3
6÷2(______)3 8(______)3×3 8÷2(______)12÷3
4×4(______)4÷4 24÷6(______)4 5÷5(______)5-5
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