18．口算
| 20×48= | 637÷7= | 406÷8= | 125×4= |
| 86×11= | 8.6+1.4= | 3.9-2.4= | 43×30= |
分析 根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的計算方法解答．
解答 解：
| 20×48=960 | 637÷7=91 | 406÷8=50.75 | 125×4=500 |
| 86×11=946 | 8.6+1.4=10 | 3.9-2.4=1.5 | 43×30=1290 |
點評 口算時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細(xì)心解答即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：選擇題
8．兩個相鄰的非0自然數(shù)相乘，積是（ �。�
| A． | 奇數(shù) | | B． | 偶數(shù) | | C． | 合數(shù) |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
9．23分米=2.3米
2.03噸=2030千克
500平方米=0.05公頃
4角5分=0.45元．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
6．在比例為1：100000，甲、乙兩地相距21厘米，甲乙兩地的實際距離是21千米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
13．計算：
（1）（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$）÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$）
（2）$\frac{2}{9}$÷[（$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{2}$）×$\frac{10}{11}$]
（3）$\frac{3}{5}$：$\frac{6}{7}$x=1：$\frac{5}{4}$．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：選擇題
3．比例尺
相當(dāng)于比例尺（ �。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
10．列式不計算：
（1）56的$\frac{6}{7}$減去32所得的差再除24，商是多少？
列式24÷（56×$\frac{6}{7}$-32）
（2）58的$\frac{5}{6}$比一個數(shù)的$\frac{9}{20}$少6，這個數(shù)是多少？
列式（58×$\frac{5}{6}$+6）÷$\frac{9}{20}$．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
7．珠穆朗瑪峰高8.8413千米，這個數(shù)4在百分位，表示4個0.01千米，十分位是4，精確到0.01是8.84千米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
8．能圍成三角形的一組線段打“√”
（1）2cm 2cm 4cm×
（2）7cm 6cm 10cm√
（3）5cm 8cm 2cm×
（4）50cm 70cm 60cm√．
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