【題目】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先寫 再寫 ，中間用 隔開(kāi)，行是從 向 數(shù)，列是從 往 數(shù)，小紅坐在教室的第1列第6行，用數(shù)對(duì)表示為 ，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第 列第 行．

【答案】列，行，逗號(hào)，下，上，左，右，（1，6），5，2．

【解析】

試題分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，從左向右數(shù)；第二個(gè)數(shù)字表示行，從下向上數(shù)，并且列與行之間用“，”隔開(kāi)，由此即可解答．

解：用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先寫列再寫行，中間用逗號(hào)隔開(kāi)，行是從下向上數(shù)，列是從左往右數(shù)；

小紅坐在教室的第1列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（1，6），用（5，2）表示的同學(xué)坐在第5列第2行；

故答案為：列，行，逗號(hào)，下，上，左，右，（1，6），5，2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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寫出與6.28相等的三個(gè)小數(shù)　 　．

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【題目】學(xué)校運(yùn)來(lái)一些小樹(shù)苗，每捆5棵，有4捆
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【題目】在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

1089　 　989　 　　　 1887　 　1878　　　　 27+58　 　58+27 70﹣32　 　70﹣23　　

63﹣25　 　36﹣25　 　 　 　 　 　 　．

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【題目】一個(gè)數(shù)（0除外）的1.001倍比原數(shù)要大． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案