【題目】（1）72與14的和乘以54與24的差，積是多少？

（2）130加上680與34的商，再除以15，商是多少？

【答案】2580；10

【解析】

試題分析：（1）先用72加上14求出和，再用54減去24求出差，最后用求出的和乘上求出的差即可．

（2）先用680除以34求出商，然后再用130加上求出的商，得到和，最后用和除以15即可．

解：（1）（72+14）×（54﹣24），

=86×30，

=2580；

答：積是2850．

（2）（130+680÷34）÷15，

=（130+20）÷15，

=150÷15，

=10；

答：商是10．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某市一個月的天氣情況統(tǒng)計表．

天氣情況

晴天

多云

雷陣雨

小雨

天數(shù)

13

4

8

5

（1）多云和雷陣雨占這個月總天數(shù)的幾分之幾？

（2）請?zhí)岢鲆粋�與分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題．

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【題目】從25數(shù)到31，一共數(shù)了（ ）個數(shù)。

A.6B.7C.8

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【題目】脫式計算．

（270+402）×7 89+111×6 168÷8×3 75×（698﹣689）

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【題目】一個梯形的下底是12分米，把上底的一端延長4分米，可以成為一個平行四邊形，這時面積將增加10平方分米．原來梯形的面積是________平方分米．

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【題目】一個長9厘米、寬6厘米、高3厘米的長方體，切割成3個體積相等的長方體，表面積最大可增加（　　）
A.36平方厘米
B.72平方厘米
C.108平方厘米
D.216平方厘米

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【題目】24÷4＝（______），讀作（______），表示把（______）平均分成（______）份，每份是（______）；也表示（______）里面有（______）個4。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為配合市政府提出的“綠色出行，低碳生活”倡議，小楓和小楠就學(xué)校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查（被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式），并將調(diào)查結(jié)果分析整理后，做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題

（1）小楓和小楠一共隨機調(diào)查了多少人？

（2）選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（3）選擇乘公共交通工具出行的有多少人？

（4）若該社區(qū)約有15000人，請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該社區(qū)有多少人會擇乘公共交通工具出行？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】脫式計算：

40+38+17　　　　　95-（47+23）　　　　25+13-19

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