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(1)每種花賣出一枝各可盈利多少元?
(2)賣出18枝百合花和24枝玫瑰花,一共盈利多少元?
考點:整數、小數復合應用題
專題:簡單應用題和一般復合應用題
分析:(1)首先根據單價=總價÷數量,分別用每種花每束的價格除以數量,求出每種花每枝的進貨價是多少;然后用每種花每枝的零售價減去進貨價,分別求出每種花賣出一枝各可盈利多少元即可;
(2)首先根據總價=×數量,用每種花一枝盈利的錢數乘以賣出的數量,求出賣出18枝百合花、24枝玫瑰花各盈利多少,然后求和,求出一共盈利多少元即可.
解答: 解:(1)百合花賣出一枝可盈利:
8-55÷10
=8-5.5
=2.5(元)

玫瑰花賣出一枝可盈利:
2.5-10÷20
=2.5-0.5
=2(元)
答:百合花賣出一枝可盈利2.5元,玫瑰花賣出一枝可盈利2元.

(2)2.5×18+2×24
=45+48
=93(元)
答:賣出18枝百合花和24枝玫瑰花,一共盈利93元.
點評:此題主要考查了乘法、除法的意義的應用,解答此題的關鍵是熟練掌握單價、總價、數量的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

脫式計算(能簡算的要簡算)
(1)8.4×0.26+0.74       
(2)6.4÷(0.3×2+0.2)
(3)201×6.5-6.5       
(4)2.2×0.25+2.8×0.25.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一件毛衣188元,一件棉衣398元,棉衣比毛衣大約貴
 
元.棉衣和毛衣大約一共要
 
元.

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫出得數.
5+4.5=

4.24÷4=

0.3×0.3=

0.4×2÷0.4×2=

7.2×0.5﹦
4-0.4=2.4×5=1÷0.25=0.63÷0.9=0.49÷7=

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個數既是3的倍數又是5的倍數,它一定是15的倍數.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫出得數
6
7
÷3=

3
5
×15=

2-
3
7
=

1+2%=

7
8
÷
7
10
=
2
3
=
4
3
×75%=
6.8÷10%=4.5+
1
2
=
5
11
=

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科目:小學數學 來源: 題型:

看圖回答問題.(1)圓圓家到學校的圖上距離是2.5cm,已知實際距離是500m,這幅圖的比例尺是
 

(2)沫沫家在學校
 
 
度的方向上.
(3)珂珂家在學校正東300米處,用“▽”在圖中標出珂珂家的位置.

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科目:小學數學 來源: 題型:

按要求作答,
前進鄉(xiāng)計劃挖一條300米長的水渠,已經挖了
4
5
,還剩下多少米沒挖?(先畫出線段圖,再列出算式,不用計算)

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科目:小學數學 來源: 題型:

2
8
1
4
的大小相等,所以它們的分數單位相同.
 
(判斷對錯)

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