3個(gè)男生和3個(gè)女生一早擊鼓傳花表演節(jié)目,花落到每個(gè)人手里的可能性是
1
6
1
6
,女生組表演節(jié)目的可能性是
1
2
1
2
分析:(1)先用“3+3”求出共有的人數(shù),求花落到每個(gè)人手里的可能性,也就是求一個(gè)人占6個(gè)人的幾分之幾,根據(jù)可能性的求法,用除法解答即可;
(2)6人中,其中女生有3人,求女生組表演節(jié)目的可能性,即求3人占6人的幾分之幾,用除法解答即可.
解答:解:(1)1÷(3+3)=
1
6
;
(2)3÷(3+3),
=3÷6,
=
1
2

答:花落到每個(gè)人手里的可能性是
1
6
,女生組表演節(jié)目的可能性是
1
2

故答案為:
1
6
1
2
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法:即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答,進(jìn)而得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小玲假期參加了乒乓球訓(xùn)練營(yíng).4個(gè)女生和3個(gè)男生每?jī)扇速愐粓?chǎng),一共要打幾場(chǎng)比賽?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判一判.
(1)五(1)班有男生25人,女生20人,女生人數(shù)是全班人數(shù)的
4
5
×
×

(2)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù).
×
×

(3)比
1
5
大而比
1
4
小的分?jǐn)?shù)有3個(gè).
×
×

(4)5米的
1
5
和1米的
1
5
一樣長(zhǎng).
×
×

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

(1)班第一小組的男生和女生進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽.下面的統(tǒng)計(jì)圖分別表示他們每人在一分鐘內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù).

(1)男生在一分鐘內(nèi)一共跳了多少個(gè)?女生在一分鐘內(nèi)一共跳了多少個(gè)?

(2)男生平均每人跳了多少個(gè)?女生呢?

(3)男生的成績(jī)好,還是女生的成績(jī)好?怎樣比才公平?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

(1)班第一小組的男生和女生進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽.下面的統(tǒng)計(jì)圖分別表示他們每人在一分鐘內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù).

(1)男生在一分鐘內(nèi)一共跳了多少個(gè)?女生在一分鐘內(nèi)一共跳了多少個(gè)?

(2)男生平均每人跳了多少個(gè)?女生呢?

(3)男生的成績(jī)好,還是女生的成績(jī)好?怎樣比才公平?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省同步題 題型:解答題

學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng),共有4名女教師、23名男生和18名女生參加,他們需要在賓館住宿一晚,賓館四人間一晚80元,三人間一晚68元。
(1)男生23名,怎樣住宿最合算?
(2)女生18名,怎樣住宿最合算?
(3) 一共需要幾個(gè)4人間和幾個(gè)3人間?(老師用一個(gè)四人間,男、女生分開(kāi)住)
(4) 一共需要多少住宿費(fèi)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案