如果一個長方形相鄰兩邊都增加它們的數(shù)學公式,那么所得的長方形的面積比原長方形的面積增加


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
C
分析:設原來長方形的長、寬分別為a、b,把長和寬分別看作單位“1”,長增加,也就是aa=a,寬增加也就是bb=b;根據(jù)長方形的面積公式s=ab,求出增加后的長方形的面積,減去原來長方形的面積,用增加的面積除以原來的面積;由此解答.
解答:設原來長方形的長、寬分別為a、b,
[b-ab]÷ab
=[ab-ab]÷ab
=ab÷ab
=;
答:所得的長方形的面積比原長方形的面積增加
故選:C.
點評:此題的解答首先分別求出增加后是長、寬各是多少,再根據(jù)長方形的面積計算方法,分別求出現(xiàn)在和原來的長方形的面積;然后根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾,用除法解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2010?南開區(qū))一個正方形相鄰兩條邊的長度,如果分別增加它的
1
2
和它的
1
4
,那么所得到新長方形的周長比原正方形的周長增加了( 。%.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

①任意畫一個四邊形,只要是由四條線段圍成的平面圖形都可以.
②讓左面這個四邊形的一組對邊互相平行,現(xiàn)在這個四邊形變成了一個
梯形
梯形
.把它畫出來.
③如果讓右上面的這個圖形的另一組對邊也互相平行,我們就說兩組對邊分別平行.這是一個
平行四邊形
平行四邊形
,把它畫出來.
④再讓左面這個圖形的角變成直角,它就變成了一個
長方形
長方形
.把它畫出來.
⑤現(xiàn)在把右上面這個圖形相鄰的邊畫成一樣長,怎么樣,變成一個正方形了吧?呵呵!

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如果一個長方形兩條相鄰的邊都增加它們的
1
3
,那么所得的長方形的面積比原來增加了原來面積的( 。

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

一個正方形相鄰兩條邊的長度,如果分別增加它的數(shù)學公式和它的數(shù)學公式,那么所得到新長方形的周長比原正方形的周長增加了_____%.


  1. A.
    37.5
  2. B.
    137.5
  3. C.
    87.5
  4. D.
    187.5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

如果一個長方形兩條相鄰的邊都增加它們的數(shù)學公式,那么所得的長方形的面積比原來增加了原來面積的


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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