一次數(shù)學(xué)考試，小紅所在班級的平均分是92分，小明所在班級的平均分是93分，那么小紅的成績肯定比小明差．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：根據(jù)平均數(shù)的意義，小紅所在班級的平均分是92分，小明所在班級的平均分是93分，只能表示兩個(gè)班的整體水平，小明班的比小紅班的整體水平高，但不能代表小明與小紅的個(gè)人成績，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：小紅所在班級的平均分是92分，小明所在班級的平均分是93分，只能表示兩個(gè)班的整體水平，小明班的比小紅班的整體水平高，但不能代表小明與小紅的個(gè)人成績，
原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題主要考查平均數(shù)的意義，表示的是整體水平，不能代表個(gè)人成績．
練習(xí)冊系列答案
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列式計(jì)算．
（1）0.8與1.2 的積除以它們的和，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的50%加上9 與4 的積，等于148，求這個(gè)數(shù)．

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如果你面向北極星，你的左邊是
 
面，你的右邊是
 
面，你的后面是
 
面．

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觀察下列數(shù)串的規(guī)律，并添上適當(dāng)?shù)臄?shù)：
1，2，2，4，8，32，
 
，…

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兩個(gè)3、三個(gè)0、兩個(gè)5、一個(gè)4按要求組數(shù)：
組成的小數(shù)最小的是
 
；組成最小的八位數(shù)是
 
；組成只讀一個(gè)0的數(shù)是
 
讀作
 
；組成讀兩個(gè)0的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在不同一直線上的八個(gè)點(diǎn)，可以連成
 
條線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由4、8、0、5和小數(shù)點(diǎn)組成三位小數(shù)中最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A﹕B=2﹕3
B﹕C=2﹕3
C﹕D=2﹕3
A﹕D=
 
﹕
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一個(gè)長6厘米，寬4厘米的長方形，在長方形中間畫一個(gè)最大的圓，并求這個(gè)圓的面積．

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