（2008?建陽(yáng)市）用一條線段將下面的長(zhǎng)方形分成一個(gè)梯形和一個(gè)三角形，使得梯形面積是三角形面積的三倍．
分析：梯形的面積公式是；（上底+下底）×高÷2，三角形的面積公式是：底×高÷2，因把長(zhǎng)方形分成一個(gè)梯形的一個(gè)三角形后，它們的高相等，只要梯形的（上底+下底）是三角形底的三倍即可，就是從長(zhǎng)方形的個(gè)頂點(diǎn)向?qū)叺闹悬c(diǎn)畫一條線段即可．
解答：解：分割如圖，
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)梯形和三角形等高的情況下，梯形底的和是三角形底的幾倍，面積就是它的幾倍．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，周長(zhǎng)不變，面積變小．
正確
正確
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）一根3米長(zhǎng)的木棒鋸成等長(zhǎng)的小段，每次鋸下一段，4次鋸?fù)�，每段長(zhǎng)
3
5
3
5
米，每段占全長(zhǎng)的
1
5
1
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）分?jǐn)?shù)值越小，分?jǐn)?shù)單位就越小．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）下面是某商場(chǎng)今年1～4月份銷售收入統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖填空．
（1）這是
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．
（2）今年1～4月份平均每月銷售
32.5
32.5
萬(wàn)元．
（3）銷售收入的最高月份比最低月份多
60
60
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?建陽(yáng)市）在比例尺是1：8000000的地圖上，量出兩地的距離是1.5厘米，兩地的實(shí)際距離是
120
120
千米．

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