【題目】學(xué)校籃球場長28米,寬15米,這個籃球場的面積是多少平方米?小強(qiáng)繞這個籃球場跑了一圈,大約跑了多少米?
【答案】28×15=420(平方米)
(28+15)×2=86(米)
答:這個籃球場的面積是420平方米,小強(qiáng)跑一圈大約要跑86米。
【解析】
28×15=420(平方米)
(28+15)×2=86(米)
答:這個籃球場的面積是420平方米,小強(qiáng)跑一圈大約要跑86米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形,長方形的周長比原來的兩個正方形的周長的和( 。。
A.少
B.多
C.相等
D.無法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某天小華騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校. 如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中正確的是( ).
A. 修車時間為15分鐘B. 學(xué)校離家的距離為3000米
C. 到達(dá)學(xué)校時共用時間45分鐘D. 小華修車后的速度大于修車前的速度
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】判一判。(對的畫“√”,錯的畫“×”)
(1)邊長是1分米的正方形,它的面積一定是1平方分米。
(2)兩個長方形的面積相等,長和寬也一定分別相等。
(3)1平方米比1米大。
(4)一張方桌的邊長是9平方分米。
(5)邊長是4厘米的正方形,它的周長和面積一樣大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)不完全統(tǒng)計,2014年深圳市城市垃圾中可回收再生資源構(gòu)成如下圖。
(1)電子垃圾約8.4萬噸,深圳市城市垃圾中可回收再生資源共多少萬噸?
(2)2014年全市可回收再生資源的回收量實際約為265萬噸,請計算可回收再生資源的回收率。(百分號前保留整數(shù))
(3)談?wù)勀銓诸惖目捶ɑ蚪ㄗh。
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