8.兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是150,最大公因數(shù)是10,并且這兩個數(shù)沒有倍數(shù)的關系.這兩個數(shù)的和是80.

分析 兩個數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)的乘積是:150÷10=15,15=3×5=1×15,又因為這兩個數(shù)沒有倍數(shù)的關系,所以不可能是1和15,否則10×15的積就是1×15積的倍數(shù),與已知矛盾,因此這兩個數(shù)只能是:10×3=30,10×5=50.據(jù)此解答即可.

解答 解:150÷10=15,15=3×5=1×15,
又因為大數(shù)不是小數(shù)的倍數(shù),所以不可能是1和15,否則10×15的積就是1×15積的倍數(shù),與已知矛盾,因此這兩個數(shù)只能是:
10×3=30,10×5=50
30+50=80
故答案為:80.

點評 本題考查了數(shù)的整除性問題,它實際是考查了求最小公倍數(shù)方法的逆用,關鍵理解最小公倍數(shù)=最大公因數(shù)×兩個數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)這一關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.實驗小學要買80個排球,有甲乙丙三個商店,每個商店的價格都是50元,但是每個商店優(yōu)惠的價格都不一樣.
甲店:滿十個送二個;
乙店:每個排球優(yōu)惠10元
丙店:滿100元返現(xiàn)金15元.
實驗小學應該去哪個商店買比較劃算?請你幫忙算一算.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.楊老師為參加實驗操作技能比賽的同學制作玻璃儀器.第一次用去玻璃管$\frac{3}{4}$m,第二次比第一次少用$\frac{1}{5}$m.楊老師兩次一共用去玻璃管多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.一個密封的盒子里共有15個形狀大小都相同,但顏色不同的小球,明明和剛剛都摸了20次,每次摸完球紀錄后再放回盒中,從統(tǒng)計的結(jié)果看:明明摸了15個白球,5個紅球;剛剛摸了8個紅球,12個白球.盒子里白色的球可能多一點.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

3.在方格圖中任意畫一個平行四邊形,再畫出向右平移4個格后的平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.在-4,-9,-$\frac{1}{100}$,-0.1這些數(shù)中,最小的數(shù)是(  )
A.-4B.-9C.-$\frac{1}{100}$D.-0.1

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.明明看一本故事書,第一天看了全書的$\frac{1}{5}$,第二天看了全書的$\frac{1}{4}$,他發(fā)現(xiàn)第二天比第一天多看了8頁,這兩天共看了多少頁?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.每行要種12棵樹,共種26行.我們6人種,平均每人種多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

18.在每個圖里涂色,表示它右邊的分數(shù) 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案