畫一個周角．
分析：根據(jù)周角的定義：一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的角叫做周角，所以周角只要畫成角的兩邊重合成一條射線即可．
解答：解：如圖所示：．
點(diǎn)評：此題考查了畫指定度數(shù)的角，關(guān)鍵是明確周角是角的兩邊互相重合．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

什么樣的角是周角？畫一個周角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫角
①畫一個115°                          ②畫一個周角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，觀察各種建筑物的地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案，也就是說，使用給定的某些正多邊形，能夠拼成一個平面圖形，既不留下一絲空白，又不互相重疊（在平面幾何里叫做平面鑲嵌）．這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān)．當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角（360°）時，就拼成了一個平面圖形．
（1）請根據(jù)圖，填寫下表中的空格：

正多邊形邊數(shù) 3 4 5 6 … n
正多邊形每個
內(nèi)角的度數(shù)		 60° 90° 108° 120° …
（180-
360
n
）°
（180-
360
n
）°
（2）如果限定用一種正多邊形鑲嵌，哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖形？
（3）從正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種，再從其他正多邊形中選一種，請畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個平面圖形；并探究這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形？說明你的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別畫一個平角和一個周角．

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