直接寫出得數(shù)
2.2-1.7=0.9×99+0.9=0.25×40=9.9÷1
1
10
=
400÷25÷8=0.125×
1
4
=
1
7
8
-0.75-25%=
8+8×2=
10-
1
10
=
5628÷7=(0.875-
7
8
)÷
3
4
=
2
5
+
1
6
)×30=
考點(diǎn):小數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法,小數(shù)乘法,小數(shù)除法,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)加減乘除的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可;
0.9×99+0.9利用乘法分配律的逆運(yùn)算解答;
400÷25÷8根據(jù)除法的性質(zhì)可以用400除以25和8的積;
1
7
8
-0.75-25%根據(jù)減法的性質(zhì)可以先求出0.75和25%的和,再用1
7
8
減去他們的和;
2
5
+
1
6
)×30利用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:
2.2-1.7=0.50.9×99+0.9=900.25×40=109.9÷1
1
10
=9
400÷25÷8=20.125×
1
4
=
1
32
1
7
8
-0.75-25%=
7
8
8+8×2=24
10-
1
10
=9
9
10
5628÷7=804(0.875-
7
8
)÷
3
4
=0
2
5
+
1
6
)×30=17
點(diǎn)評(píng):口算時(shí),注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù),然后再進(jìn)一步計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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豎式計(jì)算,最后一題驗(yàn)算.
420×5=
327×8=
812÷4=
584÷5=驗(yàn)算:

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兩個(gè)數(shù)相除,被除數(shù)的末尾加一個(gè)零,除數(shù)的末尾去一個(gè)零,商是200,原來的商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種商品按定價(jià)出售可獲利100元,若打八折出售仍可獲利20%,這件商品的成本是
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a+3=10.7是方程.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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希望小學(xué)開展興趣小組活動(dòng),參加美術(shù)組的有25人,比參加航模組的人數(shù)多
1
4
.參加航模組的有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□65÷42,要使商是一位數(shù),□里最大填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工人王師傅手工制作機(jī)器零件,0.6小時(shí)制作了18個(gè).工人李師傅采用機(jī)械化作業(yè),工效是王師傅的4.6倍.李師傅每小時(shí)制作多少個(gè)機(jī)器零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一間長(zhǎng)方形會(huì)議室長(zhǎng)8.5米,寬5.6米,要把地面鋪上邊長(zhǎng)為0.8米的正方形地板磚,需要購(gòu)買多少塊這樣的地板磚?簡(jiǎn)要的說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案