【題目】小明從家到學(xué)校一共有幾條路線,哪條路線最近
【答案】三條路線;小明家→學(xué)校這條路線最近
【解析】
判斷走哪條路最近。連接小明家、商店、學(xué)校三點(diǎn)圍成一個(gè)三角形,連接小明家、郵局、學(xué)校三點(diǎn)可以圍成一個(gè)三角形.小明走的線路一和線路三實(shí)際上走的是三角形兩條邊的和,線路二走的是連接小明家到學(xué)校的一條線段,因?yàn)檫B接兩點(diǎn)之間線段最短,所以走路線二最近.由此得出三角形的兩邊之和大于第三邊.
兩點(diǎn)之間線段是最短的,所以最短的線路就是中間的路線,這個(gè)道理也可以通過(guò)三角形三條邊之間的關(guān)系來(lái)驗(yàn)證,小明家、郵局和學(xué)校組成一個(gè)三角形,三角形任意兩邊之和大于第三邊,所以小明到郵局再到學(xué)校要比小明直接到學(xué)校的路程遠(yuǎn).
理解題意。圖中是小明上學(xué)的路線,可以有三種走法:
路線一:小明家→郵局→學(xué)校
路線二:小明家→學(xué)校
路線三:小明家→商店→學(xué)校
兩點(diǎn)之間線段是最短的,所以最短的線路就是中間的路線。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把63.38的小數(shù)點(diǎn)去掉,這個(gè)小數(shù)就( 。
A.擴(kuò)大100倍 B.縮小100倍 C.沒(méi)有改變大小
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【題目】正方體的棱長(zhǎng)由5厘米,增加到10厘米,它的表面積擴(kuò)大了( )倍,它的體積擴(kuò)大了( )倍。
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【題目】在4個(gè)抽屜里裝15個(gè)文具盒,至少有一個(gè)抽屜里要放進(jìn)________個(gè)文具盒.
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【題目】直接寫(xiě)出得數(shù).
1000﹣458= 5.1﹣4.5= 2.5﹣2.5×0.1= 3.2×128×0.25=
+= += +×= ×6×=
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