【題目】填上“＞”、“＜”或“＝”。

2kg________200g 3000g________3kg 3200kg________32噸

12噸– 4噸________8000kg700kg+900kg________2噸 1噸–1000kg________1kg

【答案】＞ ＝ ＜ ＝ ＜ ＜

【解析】

1噸=1000千克，1千克=1000克，單位不統(tǒng)一的要先統(tǒng)一單位再比較大小。

2kg=2000g，所以2kg＞200g；3000g=3kg；32噸=32000kg，所以3200kg＜32噸；

12噸-4噸=8噸=8000kg；700kg+900kg=1600kg，2噸=2000kg，所以700kg+900kg＜2噸；1噸-1000kg=1000kg-1000kg=0kg＜1kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上合適的數(shù)。

7分=________秒 4000千克=________噸 80厘米=________分米

8厘米-6毫米=________毫米 800米+200米=________千米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛公共汽車從起點(diǎn)站開出后,中途經(jīng)過5個�？空�,最后到達(dá)終點(diǎn)站。下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況。(“-”表示下車,“+”表示上車)

�？空�

起點(diǎn)站

第1站

第2站

第3站

第4站

第5站

終點(diǎn)站

上下車人數(shù)(人)

+25

0;+12

-3;+6

-5;+8

-10;+7

-13;0

-27

(1)哪一站沒有人下車?哪一站沒有人上車?

(2)經(jīng)過第1站后,車上一共有多少人?

(3)中間5站一共有多少人下車?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)．

5.03+15.7= 10﹣9.03= 1.07×0.06= 11.2×0.4= 2.15×3=

3÷4= 5.2÷0.4= 1.2÷0.8= 2.5×6.2×0.4= 17.1×2.4+17.1×7.6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是人體所必須的重要營養(yǎng)成份之一，下面是一些食物的蛋白質(zhì)含量表。表格里的數(shù)據(jù)表示每100克食物所含蛋白質(zhì)的克數(shù)。

食物

大米

面包

雞蛋

牛奶

蘋果

蛋白質(zhì)含量（克）

7

9

12.8

3.3

0.2

（1）小東的早餐：面包100克，牛奶200克，雞蛋50克。請你算一算，他這頓早餐攝入的蛋白質(zhì)有多少克？

（2）根據(jù)營養(yǎng)專家的建議，像小東這樣的五年級的小學(xué)生，每天就攝入蛋白質(zhì)為70-80克，他這天至少還需要攝入蛋白質(zhì)多少克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫出得數(shù)。

16×30= 1800÷20= 930÷30=

280÷40= 304+199= 390÷13=

1250÷50= 21×40= 6600÷220=

760-198= 660-220= 5000÷50=

100×91= 753-299= 7000÷70÷100=

200-200÷40=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】楊老師帶了418元去買體育用品。小籃球9元/個，小足球16元/個，乒乓球拍25元/副。

（1）如果買小足球，最多能買多少個？還剩多少元？

（2）如果買乒乓球拍，最多能買多少副？剩下的錢買小籃球，能買多少個？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】☆◇口◎☆◇口◎☆◇口◎……照這樣排下去，第20個圖形是________。在前101個圖形中，☆有________個。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)繞小山一周的公路長1920米，甲、乙兩人沿公路競走，兩人同時同地出發(fā),反方向行走，甲比乙走得快，12分鐘后兩人相遇。如果兩人每分鐘多走16米，則相遇地點(diǎn)與前次相差20米。

（1）求甲乙兩人原來的行走速度。

（2）如果甲、乙兩人各以原速度同時同地出發(fā)，同向行走，則甲在何處第二次追上乙？

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同步練習(xí)冊答案