(1)把一個長方形的長擴大若干倍,寬縮小相同的倍數(shù),它的面積不變.?

(2)一個正方形和一個長方形周長相等,那么正方形的面積等于長方形的?面積.
×
×

(3)把三個邊長都是4厘米的正方形,拼成一個長方形,這個長方形的面積是48平方厘米.
分析:(1)根據(jù)長方形的面積計算公式S=ab列式解答,得出答案后進行解答即可.
(2)正方形和長方形的周長相等,正方形的面積比長方形的面積大.可以通過舉例證明,如它們的周長都是24厘米,長方形的長是8厘米,寬是4厘米;正方形的邊長是6厘米.
(3)用三個邊長為4厘米的正方形拼成一個長方形,方法只有一種,拼成后的長方形的長是(4×3)厘米,寬是4厘米,然后根據(jù)長方形的面積公式進行解答.
解答:解:(1)原來長方形的面積為ab,
假設(shè)一個長方形的長擴大m倍,寬縮小m倍,
則現(xiàn)在長方形的面積為a×m×b×
1
m
=ab,
所以長方形的面積不變;
故答案為:√.

(2)設(shè)它們的周長都是24厘米,長方形的長是8厘米,寬是4厘米;正方形的邊長是6厘米;
長方形的面積:8×4=32(平方厘米);
正方形的面積:6×6=36(平方厘米);
答:周長相等的正方形和長方形,正方形的面積大.
故答案為:×.

(3)(4×3)×4=48(平方厘米);
答:長方形的面積是48平方厘米.
故答案為:√.
點評:(1)此題解題的關(guān)鍵是先根據(jù)長方形的面積計算公式及積的變化規(guī)律解決問題.
(2)此題主要考查周長相等的正方形和長方形的面積大小的比較,明確正方形的面積大.
(3)本題主要考查了學(xué)生利用拼成后圖形的長和寬,然后根據(jù)面積公式進行解答的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個長方形的面積擴大到原來的4倍,就是把這個長方形按照4:1的比例放大.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)把一個長方形的長擴大若干倍,寬縮小相同的倍數(shù),它的面積不變.?______.
(2)一個正方形和一個長方形周長相等,那么正方形的面積等于長方形的?面積.______.
(3)把三個邊長都是4厘米的正方形,拼成一個長方形,這個長方形的面積是48平方厘米.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

動手剪一剪。
例:把一個 剪成兩個三角形。                                              
(1)把一個長方形剪成兩個大小一樣的長方形。                              
(2)把一個正方形剪成兩個長方形。                                               
(3)在圓里,剪出一個三角形。                                                     

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷題(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)平行四邊形的面積一定比三角形的面積大。
[     ]
(2)等底等高的兩個三角形面積相等,形狀也一定相同。
[     ]
(3)把一個長方形的框架拉成一個平行四邊形后,面積變小了。
[     ]
(4)邊長是4分米的正方形,它的周長和面積相等。
[     ]
(5)在平行四邊形中作一個最大的三角形,這個三角形的面積一定是平行四邊形面積的一半。
[     ]
(6)下邊是小麗作的三角形a邊上的高。
[     ]

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