圖中有（　�。﹤�(gè)大小不同的平行四邊形．
分析：如圖所示，為了便于數(shù)我們可以編上序，按順序數(shù)：
（1）小平行四邊形有：1、2、3、4，共4個(gè)；
（2）兩個(gè)小平行四邊形拼成的大一點(diǎn)的平行四邊形是：1和2，1和4，2和3，3和4，共4個(gè)；
（3）最外邊的大平行四邊形：1個(gè)；
所以一共有：4+4+1=9（個(gè)），然后解答即可．
解答：解：4+4+1=9（個(gè)），
答：共有9個(gè)平行四邊形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是：數(shù)平行四邊形的個(gè)數(shù)時(shí)，為了防止遺漏要按從小到大的順序數(shù)．
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如圖中有四個(gè)大小相等的正方形．比較圖中三個(gè)三角形的面積大小，結(jié)果是（　�。�

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（2011?溧陽(yáng)市模擬）下面四句話中正確的有（　�。┚洌�
（1）兩個(gè)素?cái)?shù)相乘，積一定是合數(shù)．
（2）
2
7
的分子加上4，要使得分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)乘2．
（3）正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例．
（4）一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑和高的比是1：π．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中有（　�。﹤�(gè)大小不同的平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有甲、乙兩個(gè)大小相同的正三角形，各畫出了一條兩邊中點(diǎn)的連線，如圖，甲、乙位置左右對(duì)稱，但甲、乙內(nèi)部所畫線段的位置不對(duì)稱，從圖中所示的位置開(kāi)始，甲向右水平移動(dòng)，直至兩個(gè)三角形重疊后在離開(kāi)．在移動(dòng)過(guò)程中的每個(gè)位置，甲與乙所組成的圖形中都有若干個(gè)三角形，那么三角形個(gè)數(shù)最多的位置，圖形中有（　　）個(gè)三角形．

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