列式計(jì)算.
(1)300的9倍是多少?
(2)除數(shù)是6,被除數(shù)是39,商是多少?余數(shù)是多少?
分析:(1)利用乘法的意義解答即可;
(2)利用除法的意義列式解答即可.
解答:解:(1)300×9=2700;
答:300的9倍是2700;

(2)39÷6=6…3;
答:商是6,余數(shù)是3.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查整數(shù)乘法與除法的意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)30除以1與0.25的差,商是多少?
(2)0.8與6的積,減一個(gè)數(shù)的2倍得4,求這個(gè)數(shù).(列方程解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?當(dāng)涂縣)列式計(jì)算.
(1)30的
1
4
減去2.5,所得的差去除
5
6
,商是多少?(列綜合式計(jì)算)
(2)一個(gè)數(shù)的40%比
1
4
8
15
還多
6
5
,求這個(gè)數(shù).(列方程解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)30噸是45噸的百分之幾?
(2)比60千米少25%是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?汕頭模擬)列式計(jì)算.
(1)30的25%比一個(gè)數(shù)的 
1
5
少6,求這個(gè)數(shù).
(2)16個(gè) 
3
10
的和比1.5除4.5的商多多少?
(3)一個(gè)數(shù)的  
4
9
是12,這個(gè)數(shù)的40%是多少?
(4)某數(shù)的60%比63的 
4
7
多5,求這個(gè)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

列式計(jì)算.
(1)30的數(shù)學(xué)公式減去2.5,所得的差去除數(shù)學(xué)公式,商是多少?(列綜合式計(jì)算)
(2)一個(gè)數(shù)的40%比數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式還多數(shù)學(xué)公式,求這個(gè)數(shù).(列方程解)

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