【題目】等式兩邊同時(shí)加上或減去 ,所得結(jié)果仍然是等式。這是 的性質(zhì)。
【答案】一個(gè)相同的數(shù),等式
【解析】
分析:等式的性質(zhì):在等式的兩邊都加上(或減去)一個(gè)相同的數(shù),等式依然成立;據(jù)此進(jìn)行解答。
解答:在等式的兩邊同時(shí)都加上(或減去)一個(gè)相同的數(shù),等式依然成立,說(shuō)法正確。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在橫線里填上合適的數(shù).
t=3000kg 700cm= dm
9m= cm= mm 32m= dm
4300cm= dm 1200公頃= 平方千米
32公頃= 平方米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在有余數(shù)的除法中,除數(shù)是一位數(shù),余數(shù)最大是( 。
A.7 B.8 C.9 D.10
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小白兔和小灰兔各有若干只.如果5只小白兔和3只小灰兔放到一個(gè)籠子中,小白兔還多4只,小灰兔恰好放完;如果7只小白兔和3只小灰兔放到一個(gè)籠子中,小白兔恰好放完,小灰兔還多12只.那么小白兔和小灰兔共有多少只?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在有余數(shù)的除法中,除數(shù)是6,余數(shù)可能是( 。
A.1、2、3、4、5、6
B.1、2、3、4、5
C.1、2、3、4、5、6、7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師由家里到學(xué)校,如果每分鐘騎車(chē)500米,上課就要遲到3分鐘;如果每分鐘騎車(chē)600米,就可以比上課時(shí)間提前2分鐘到校.王老師家到學(xué)校的路程是多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師給小朋友分蘋(píng)果和桔子,蘋(píng)果數(shù)是桔子數(shù)的2倍。桔子每人分3個(gè),多4個(gè);蘋(píng)果每人分7個(gè),少5個(gè)。問(wèn)有多少個(gè)小朋友?多少個(gè)蘋(píng)果和桔子?
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