8和9（　　）
A、都是質(zhì)數(shù)B、都是因數(shù)
C、都是合數(shù)
考點：合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題：整數(shù)的認識
分析：根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義：一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個自然數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)．據(jù)此解答．
解答： 解：8和9都是合數(shù)．
故選：C．
點評：此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)和因數(shù)的意義，做題時要靈活掌握方法．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10個百分之一等于一個千分之一．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一塊圓柱形木材削成一個最大的圓錐形木材，削去部分的體積是圓柱體積的（　�。�
A、2倍
B、3倍
C、
1
2
D、
2
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于-3小于+4的整數(shù)有（　�。﹤�．
A、0B、6C、無數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是1：2：7，這個三角形是（　�。�
A、鈍角三角形B、直角三角形
C、銳角三角形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把32-23=9，27÷9=3列成一個綜合算式是（　�。�
A、27÷（32-23）
B、27÷32-23
C、32-23÷27

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅、小麗、小蘭三個人同時從學(xué)校到廣場，小紅用了10分，小麗用了8分，小蘭用了15分，他們?nèi)齻�人（　�。┫鹊剑�
A、小紅B、小麗C、小蘭

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
870-780= 40×13= 24×6+24×4= 104÷13=
54×99+54= 200÷20= 30×30= 25×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

全校小朋友參加“獻愛心捐款”．一年級共捐了524元，三年級同學(xué)的捐款數(shù)比一年級的2倍多45元，三年級捐了多少錢？

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