解方程或解比例．
0.5x-4×0.25=1.25             
7.5
x
=
2.5
12
        
x-
1
3
x=
5
6
．
考點：方程的解和解方程,解比例
專題：簡易方程
分析：（1）先計算4×0.25=1，再根據(jù)等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時加上1，再同時除以0.5得解．
（2）根據(jù)比例的基本性質(zhì)，先把比例式轉(zhuǎn)化成等式2.5x=7.5×12，再根據(jù)等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時除以2.5得解；
（3）逆用乘法分配律，先計算x-
1
3
x=
2
3
x，再利用等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時除以
2
3
得解．
解答： 解：（1）0.5x-4×0.25=1.25
              0.5x-1=1.25
            0.5x-1+1=1.25+1
           0.5x÷0.5=2.25÷0.5
                   x=4.5

（2）
7.5
x
=
2.5
12
     2.5x=7.5×12
2.5x÷2.5=90÷2.5
        x=36

（3）x-
1
3
x=
5
6

      
2
3
x=
5
6

    
2
3
x÷
2
3
=
5
6
÷
2
3

        x=
5
4
．
點評：此題主要考查學生根據(jù)比例的性質(zhì)解比例和根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力，注意等號對齊．
練習冊系列答案
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如果向西行100米記作+100米，那么-50米表示（　　）
A、向西行50米
B、向北行50米
C、向東行50米
D、向南行50米

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三、四年級的學生人數(shù)比一、二年級的學生人數(shù)多100人，但比五、六年級的學生人數(shù)少53人，已知五、六年級的學生人數(shù)和一、二年級的學生人數(shù)都是完全平方數(shù)，那么該學校一共有多少人？

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計算下面各題，能簡算的要簡算
480+27×8              15.7-2.17-1.83           46×101-46
（
5
6
-
1
3
）×（
5
8
÷
1
4
）     		 24×（
1
4
+
1
6
-
1
3
）		 [1-（
3
8
+
1
4
）]÷
1
4
．

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某班一次數(shù)學競賽共出了20道題，現(xiàn)抽出了3份試卷進行分析如表：
根據(jù)表格中提供的信息回答下列問題：
（1）答對一題得多少分，不答或答錯一題扣多少分？
（2）一位同學說他得了65分，請問可能嗎？請說明理由．
試卷 答對題數(shù) 不答或答錯題數(shù) 得分
A 19 1 94
B 17 3 82
C 10 10 40

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張強看一本書，第一天看了48頁，第二天看了全書的
1
3
，還剩一半未看，這本書共有多少頁？

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