14.把一段長5米的繩子對折后再對折,平均分成了若干段,每段長$\frac{5}{4}$米,每段是全長的$\frac{1}{4}$.

分析 把一根繩子對折后再對折,相當(dāng)于把這根繩子平均分成了4份,用總長度除以4,就是每段的長度,求現(xiàn)在的長度是原來的幾分之幾,也就是求1份占4份的幾分之幾,求的是分率,用1÷4計算.

解答 解:5÷4=$\frac{5}{4}$(米);
1÷4=$\frac{1}{4}$.
答:每段是$\frac{5}{4}$米,每段是全長的$\frac{1}{4}$.
故答案為:$\frac{5}{4}$,$\frac{1}{4}$.

點評 解決此題關(guān)鍵是理解把一根繩子對折后再對折,相當(dāng)于是把這根繩子平均分成了4份,進而根據(jù)除法的意義和分數(shù)的意義解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在3.14、315%、π、$\frac{22}{7}$中最大的數(shù)是315%,最小的數(shù)是3.14.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.從一副除去大、小王的撲克牌中任意抽取一張是5的可能性是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{13}$C.$\frac{1}{52}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.能簡算的就用簡便計算:
(54+$\frac{9}{13}$)÷9        
105×13-1890÷18
($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{5}$)×6×5       
4.6+$3\frac{2}{5}$+$6\frac{3}{5}$+5.4.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.直接寫出得數(shù).
2.4+6.6=2-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$=$\frac{1}{2}$×4-2=0.008×1000=
0.23=$\frac{3}{5}$×0.25+3=0÷$\frac{3}{31}$=$\frac{1}{2}$÷50%=
1+25%=4分米:8毫米=39×$\frac{7}{13}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{5}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在1、2、3、4、5這五個數(shù)中,將其中的任意兩個數(shù)相加,和是偶數(shù)的可能性( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計算下列組合圖形的面積.(單位:米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.三年級同學(xué)參加義務(wù)勞動,女同學(xué)有38人,男同學(xué)有46人,每6位同學(xué)分一組,可以分成多少組?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一個筐重2千克,往筐里放入28千克蘋果,裝蘋果后的筐的重量是空筐的多少倍?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案