氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成右面的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這周的最高氣溫從星期________到星期________呈下降趨勢(shì).
(2)這一周里,星期________的溫差最大.
(3)這周的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

解:(1)這周的最高氣溫從星期四到星期六呈下降趨勢(shì);
(2)這一周里,星期四的溫差最大;
(3)(25+26+28+28+27+26+26)÷7,
=186÷7,
≈26.6(攝氏度);
答:這周的日平均最低氣溫是26.6攝氏度.
故答案為:四,六,四.
分析:根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖可知,(1)這周的最高氣溫從星期四到星期六呈下降趨勢(shì);
(2)這一周里,星期四的溫差最大;
(3)把這周的日最低氣溫加起來(lái),再除以天數(shù)7,即可求出這周的日平均最低氣溫是多少攝氏度.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是如何從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷計(jì)算即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期
到星期
保持不變.
(2)星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期
的最高氣溫與最低氣溫相差最。
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成右面的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這周的最高氣溫從星期
到星期
呈下降趨勢(shì).
(2)這一周里,星期
的溫差最大.
(3)這周的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期______到星期______保持不變.
(2)星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最大,星期______的最高氣溫與最低氣溫相差最。
(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))

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