分析 小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;
根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,0.3=0.300,根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.3的計(jì)數(shù)單位是0.1,0.300的計(jì)數(shù)單位是0.001,據(jù)此分析判斷.
解答 解:0.3與0.300的大小相等,但計(jì)數(shù)單位不一樣,精確度也不一樣;
故原題說法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)明確:只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
15×$\frac{13}{14}$ | $\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{15}$×$\frac{3}{7}$ | 3$\frac{3}{5}$×25$\frac{2}{5}$+37.9×6$\frac{2}{5}$ |
2015÷2015$\frac{2015}{2016}$ | ($\frac{5}{12}$-$\frac{3}{5}$)-($\frac{2}{5}$-$\frac{7}{12}$) | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{4}$×40= | $\frac{5}{8}+\frac{4}{5}$= | $\frac{5}{6}×\frac{3}{10}$= | $\frac{6}{7}$×$\frac{2}{3}$= |
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$= | $\frac{19}{2}$×$\frac{11}{38}$= | 6×$\frac{2}{5}$+6×$\frac{3}{5}$= | ($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$)×16= |
24×($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$= | 6×$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$×2= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com