6和4的最小公倍數(shù)是24．
 
．（判斷對錯(cuò)）
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解．
解答： 解：6=2×3
4=2×2
所以最小公倍數(shù)是：2×2×3=12
故答案為：×．
點(diǎn)評：查了求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)；數(shù)字大的可以用短除法解．
練習(xí)冊系列答案
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一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓柱的體積是120厘米3，那么圓柱的體積比圓錐的體積大
 
厘米3．

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如圖，小正方形的四分之三被陰影覆蓋，大正方形的七分之六被陰影覆蓋，小正方形與大正方形面積之比
 
，那么小正方形的陰影部分與大正方形的陰影部分面積之比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算．
226+479×5        
35÷7×507        
800-36×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算．
766-250×3          
（72+36）÷3             		 
279+621÷3
（675-220）÷5         900÷6÷6              2100÷6×7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我國原有魚類約2500種．由于環(huán)境污染等原因，現(xiàn)在只剩下約2400種．比原來大約減少了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

所有的方程都是等式，所有的等式都是方程．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2
3
x÷
1
4
=12；                       
4
5
x+25%x=2.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）班同學(xué)采集植物標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本共70件，植物標(biāo)本的件數(shù)是昆蟲標(biāo)本的40%，兩種標(biāo)本各采集了多少件？（用方程解）

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