18．36×24既表示24個(gè)36是多少，又表示36個(gè)24是多少．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)乘法算式的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算，據(jù)此解答．

解答 解：36×24既表示24個(gè)36是多少，又表示36個(gè)24是多少．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算這一知識(shí)的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．下面的圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸．

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9．125+125×0的得數(shù)是（　�。�
A．0B．125C．250

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6．把下面各數(shù)最高位后面的尾數(shù)省略，求出近似數(shù)．
415≈400；   
4730≈5000；    
689≈700；   
6098≈6000．

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13．小明每分鐘寫(xiě)120個(gè)字，30分鐘寫(xiě)多少個(gè)？應(yīng)根據(jù)第（　�。﹤�(gè)數(shù)量關(guān)系來(lái)列式．
A．單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)B．工效×?xí)r間=工作總量
C．速度×?xí)r間=路程D．單產(chǎn)量×數(shù)量=總產(chǎn)量

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3．脫式計(jì)算．
205×（3165-3142）； 280×（12+38）； 3000-250×8；  4527÷9×16．

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10．根據(jù)如圖，編一道已知單產(chǎn)量和數(shù)量求總產(chǎn)量的應(yīng)用題，并解答．

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7．同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，低年級(jí)去了35人，中年級(jí)去了103人，高年級(jí)去的人數(shù)比低、中年級(jí)的總數(shù)少16人．高年級(jí)去了多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用“一定”、“不一定”、“可能”來(lái)填空：
十月一日一定是國(guó)慶節(jié)．
扔硬幣時(shí)，可能正面朝上，也可能反面朝上．
小明學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，他期末考試可能會(huì)考100分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案