【題目】比較大小,在橫線上填上“>”“<”“=”。
(1)5公頃______50平方米
(2) 400平方米______4公頃
(3)10平方分米______1000平方厘米
(4)3平方米______30平方分米
(5)1.6米______16厘米
(6)9平方千米______90公頃
(7)6公頃______60000平方米
(8)200公頃______1平方千米
(9)12平方千米______68公頃
(10) 6500公頃______65平方千米
【答案】>,<,=,>,>,>,=,>,>,=。
【解析】(1)5公頃=50000平方米,因為50000平方米>50平方米,所以5公頃>50平方米;
(2)4公頃=40000平方米,因為400平方米<40000平方米,所以400平方米<4公頃;
(3)1000平方厘米=10平方分米,因為10平方分米=10平方分米,所以10平方分米=1000平方厘米;
(4)3平方米=300平方分米,300平方分米>30平方分米,所以3平方米>30平方分米;
(5)1.6米=160厘米,因為160厘米>16厘米,所以1.6米>16厘米;
(6)9平方千米=900公頃,因為900公頃>90公頃,所以9平方千米>90公頃;
(7)6公頃=60000平方米,因為60000平方米=60000平方米,所以6公頃=60000平方米;
(8)200公頃=2平方千米,因為2平方千米>1平方千米,所以200公頃>1平方千米,;
(9)12平方千米=1200公頃,因為1200公頃>68公頃,所以12平方千米>68公頃;
(10)6500公頃=65平方千米,因為65平方千米=65平方千米,所以6500公頃=65平方千米。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數.
2.7+1.8= 6.43﹣0.3= 0.85×2= 8.4÷4= 0.36+0.14= 9÷0.01=
0.2×0.1= 1﹣0.01= 0.72÷0.9= 0.12= 0.7﹣0÷0.7= 4×0.25+0.75=
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
142×2(______)142÷2 0÷435(______)0×435 29×10(______)300
50×60(______)50+60 780÷5(______)780÷3 31×13(______)14×31
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】蛋白質是人體所必須的重要營養(yǎng)成份之一,下面是一些食物的蛋白質含量表。表格里的數據表示每100克食物所含蛋白質的克數。
食物 | 大米 | 面包 | 雞蛋 | 牛奶 | 蘋果 |
蛋白質含量(克) | 7 | 9 | 12.8 | 3.3 | 0.2 |
(1)小東的早餐:面包100克,牛奶200克,雞蛋50克。請你算一算,他這頓早餐攝入的蛋白質有多少克?
(2)根據營養(yǎng)專家的建議,像小東這樣的五年級的小學生,每天就攝入蛋白質為70-80克,他這天至少還需要攝入蛋白質多少克?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】學習了小數的性質,小紅和小明在一起討論。
(1)小紅說:根據小數的性質可以把小數中的“0”去掉。
小明說:不是所有的“0”都能去掉,只能去掉末尾的“0”。
___________說得對!
(2)小紅說:0.30化簡后,小數的大小不變,但計數單位卻變了。
小明說:只要小數的大小不變,計數單位就不變。
____________說得對!
(3)小紅說:把6以十分之一為單位寫出來,就是6.0。
小明說:把6以十分之一為單位寫出來,就是0.6。
___________說得對!
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】7000千克=________噸 8千克=________克
23噸=________千克 5200千克-200千克=________噸
5000克=________千克 10000千克=________噸
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】按照要求往后數數。
(1)十萬十萬地數:九十萬、( )、( )、( )、( )。
(2)一百萬一百萬地數:二千八百萬、二千九百萬、( )、( )、( )。
(3)一千萬一千萬地數:五千萬、六千萬、( )、( )、( )、( )。
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