9．如圖的幾何體從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．

分析 觀察圖形可知，第一個圖形從上面看到的是兩行：前面一行2個正方形，后面一行1個正方形靠左邊；剩下的三個圖形從上面看到的圖形都是一行2個正方形，據(jù)此即可連線．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點評 此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．把一個大三角形切成兩個小三角形，這兩個小三角形的總內(nèi)角和等于180°×．（判斷對錯）

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20．一根長24dm的方木料，把它鋸成4段后，表面積增加30cm2，這根木料原來的體積是1200立方厘米．

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17．建造一個長方體游泳池，長30米，寬10米，深1.6米．池的四壁和底面用瓷磚鋪砌，如果每平方米用瓷磚25塊，共需多少塊？如果在雨季用來蓄水，最多可盛水多少升？

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4．$\frac{17}{9}$的分數(shù)單位是$\frac{1}{9}$，它再加上1個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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14．用豎式計算．
6.5+3.9=7.5-2.8=42×24=
48×65=968÷4=919÷3=驗算

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1．用四張卡片擺兩位數(shù)，能擺出的9個兩位數(shù)．

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18．一種蘋果每千克n元，張阿姨0.8千克需要0.8n元，許叔叔用10元錢可以買10÷n千克．

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19．三（1）班7名同學的數(shù)學期末成績情況如下：（單位：分）
張可李立王明謝天李曉馬艷趙晶
90899793758488

把統(tǒng)計圖補充完整，你知道這7名同學的平均成績嗎？

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