如圖,有一塊三角形的草坪,算一算草坪的面積是
 

考點:組合圖形的面積
專題:平面圖形的認識與計算
分析:觀察圖形可知,草坪的面積等于正方形的面積減去三個空白的三角形的面積.據(jù)此可判斷出每個三角形的底和高,再利用正方形和三角形的面積公式,分別計算出正方形和三個三角形的面積,再進一步計算即可.
解答: 解:正方形的面積為:20×20=400(m2);
左上三角形的分別為:(20÷2)×20÷2
=10×20÷2
=100(m2);
下面三角形的面積為:20×(20×
1
4
)÷2
=20×5÷2
=50(m2);
右上三角形的面積為:(20÷2)×(20×
3
4
)÷2
=10×15÷2
=75(m2);
所以草坪的面積是:400-(100+50+75)
=400-225
=175(m2);
答:草坪的面積為175m2
故答案為:175m2
點評:本題解決的關(guān)鍵是明確草坪的面積等于正方形的面積減去周圍三個三角形的面積.另外要正確判斷各個三角形的底和高.
練習冊系列答案
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直接寫得數(shù)
4.7+2.5=

2.5×4=

6.3÷0.2=

2.4÷0.08=
9-0.22=10÷0.4=0.5×4÷0.5×4=6.5-5.6=
0×12.5=5.6÷8=3.5×0.2=4.2÷0.14=
23.7÷1=1×9.9=2.8÷0.4=9.7-3.4=
10÷0.4=

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0.3×0.2=

2.4×10=

0.42×5=

7.2÷0.08=

0.78÷3=
7.5÷0.15=0.5×1.4=1.25×0.8=4.2÷0.7=3.6÷12=

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位小數(shù).

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用豎式計算.
37.5-4.58=
6.9×0.54=
5.08×0.65=

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育新實驗小學(xué)五年級開展電腦作品評選活動,下面是五年級三個班的獲獎情況.
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班級五(1)班五(2)班五(3)班
獲獎作品數(shù)664
參賽作品數(shù)181616
獲獎作品數(shù)占參賽作品數(shù)的幾分之幾
 
 
 
②比較上表中各個分數(shù)的大小,并把它們按從小到大的順序排列起來.
 
 
 

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解方程.
1.25:0.25=
x
1.6
;            40%x-
1
4
=
7
12
;               75%x-35%x=20.

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