【題目】把相鄰兩個數(shù)的最大公因數(shù)填在括號里．

【答案】5,4,12,12,12

【解析】

試題分析：求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，通�？上劝衙總�分?jǐn)?shù)中的分子分母分解質(zhì)因數(shù)，再把它們公有的質(zhì)因數(shù)相乘，有倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是兩個數(shù)中較小的那個數(shù)，由此解決問題即可．

解：（1）15=3×5，

20=2×2×5，

所以15和20的最大公因數(shù)是5；

（2）20=2×2×5，

24=2×2×2×3，

所以20和24的最大公因數(shù)是2×2=4，

（3）24是12的2倍，

所以24和12的最大公因數(shù)是12；

（4）因為48是12的4倍；

所以12和48的最大公因數(shù)是12；

（5）48=2×3×2×2×2，

60=3×2×2×5，

所以48和60的最大公因數(shù)是2×2×3=12；

填入圖中：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面各題中的兩種相關(guān)聯(lián)的量，成正比例的是（ ）

A．三角形的高一定時，面積和底

B．一段路，每天修的米數(shù)和所用的天數(shù)

C．長方形的面積一定時，長和寬

D．被減數(shù)一定，差和減數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)。（本題8分）

13×6= 15×3+30= 930﹣760= 211×0=

+= 1﹣= 789﹣104≈ 19×5=

501+19= 16×5= 28÷4×8= 8×196≈

+= ﹣= （60﹣25）÷5= 40﹣10×2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先計算，再統(tǒng)計。

26－18＝ 48÷6＝ 2＋7＝ 3×3＝

81÷9＝ 54－45＝ 32÷4＝ 28÷7＝

9－5＝ 18÷2＝ 42－35＝ 5＋4＝

5＋3＝ 16÷4＝ 2×2＝ 21÷3＝

2×4＝ 4×1＝ 32－23＝ 42÷6＝

（1）用你喜歡的方式記錄各種運(yùn)算的算式數(shù)量。

加法：（ ） 減法（ ）

乘法：（ ） 除法：（ ）

（2）把各種運(yùn)算的算式數(shù)量填在下面的統(tǒng)計表中。

運(yùn)算類型

加法

減法

乘法

除法

數(shù)量

（ ）道

（ ）道

（ ）道

（ ）道

（3）（ ）運(yùn)算的算式最多，（ ）運(yùn)算的算式最少。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一頭熊的體重是375千克，大象的體重是熊體重的8倍．大象的體重是多少千克？合多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二（1）班39人去春游，需要租車。

（1）如果都坐小汽車，至少需幾輛?

（2）如果都坐中巴車，至少需幾輛?

（3）飲料每瓶8元，李老師帶60元，最多可以買幾瓶飲料?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個周長相等的長方形，（ ）拼成一個長方形．

A．一定能 B．一定不能 C．不一定能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”“＝”或“＜”。

（1）14－7________16－8

（2）15－7________11－6

（3）13－6________15－8

（4）17－9________18－9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先數(shù)一數(shù)，再填一填，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

三角形個數(shù)

1

2

3

4

5

6

…

小棒根數(shù)

3

5

…

①擺10個這樣的三角形，需要多少根小棒？

②有59根小棒，能擺出幾個這樣的三角形？

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同步練習(xí)冊答案