下面兩個平面展開圖折疊后所圍成的立體圖形分別與畫出的哪個立體圖形相對應(yīng)(  )
A、
B、
C、
D、
考點:簡單圖形的折疊問題
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點進行判斷.
解答: 解:A、從圖中可知組成的立方體的面一共有5個面,3個長方形,兩個三角形,符合題干中的左邊第一幅平面圖;
B、組成的立方體的面一共有4個面,每個面都是三角形,符合題干中的右邊第一幅平面圖.
C、從圖中可知組成的立方體的面一共有5個面,4個三角形,一個正方形;不符合題干中的圖形;
D、從圖中可知組成的立方體的面一共有6個面,4個長方形,2個正方形;不符合題干中的圖形;
故選:A,B.
點評:從所給圖出發(fā),發(fā)現(xiàn)它與所給多面體面之間的關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店運來香瓜的重量是西瓜的
5
7
,當香瓜賣出
1
5
后,剩下的千克數(shù)比西瓜少600千克,運來香瓜多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算,帶※的要求驗算.
356+237=
620-338=
500-238=
※502-476=
※354+177=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最大的三位數(shù)加1變成最小的四位數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算.
5
3
÷
9
20

5
18
×
3
5
×
27
4

3
8
÷
1
20
×
4
5

5
8
÷
7
20
×4×
7
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1千克-700克=
 
克            6000克=
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明植樹50棵,比小華植樹棵數(shù)的3倍少四棵,小華植樹多少棵?解:設(shè)小華植x棵,下列方程錯的是( 。
A、3x-50=4
B、50-4=3x
C、3x=50+4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲地距乙地500千米,一輛汽車3小時行駛180千米,照這樣計算,8小時能否趕到?這道題先求
 
 再求
 
最后做
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算
248×38=
30×772=
11×645=
640×24=
816×51=

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