把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)．
3
1
3
2
3
5
4
5
6
1
7
9
5
1
4
6
2
7
．
考點(diǎn)：整數(shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的互化
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法：分母不變，把整數(shù)和分母相乘的積加上原來分子做分子；據(jù)此轉(zhuǎn)化得解．
解答： 解：3
1
3
=
3×3+1
3
=
10
3
；

2
3
5
=
2×5+3
5
=
13
5
；

4
5
6
=
4×6+5
6
=
29
6
；

1
7
9
=
1×9+7
9
=
16
9
；

5
1
4
=
5×4+1
4
=
21
4
；

6
2
7
=
6×7+2
7
=
44
7
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查帶分?jǐn)?shù)化假分?jǐn)?shù)方法的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算：
（
4
5
+
1
4
）÷
7
3
+
7
10

25
36
×
4
5
+
11
36
÷
5
4

98+99×98
6760÷13+17×25
25.12-7.32-2.68．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一座鐵路橋長1800米，一列火車開過大橋需要75秒，火車開過路旁的電線桿只需15秒，求火車全長是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

aΘb表示從a開始依次增加的b個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和，例如：4Θ3=4+5+6=15，5Θ4=5+6+7+8=26，請計(jì)算：（1）4Θ15；
（2）在算式（□Θ7）Θ11=1056中，方框里的數(shù)應(yīng)該是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六年級(jí)100名同學(xué)，每人至少愛好體育、文藝和科學(xué)三項(xiàng)中的一項(xiàng)．其中，愛好體育的55人，愛好文藝的56人，愛好科學(xué)的51人，三項(xiàng)都愛好的15人，只愛好體育和科學(xué)的4人，只愛好體育和文藝的17人．那么有幾人只愛好科學(xué)和文藝兩項(xiàng)？只愛好體育的有幾人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

文字題．
（1）比260的2倍少150的數(shù)是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的3倍減去14等于61，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某修路隊(duì)要修一條長1320米的公路，已經(jīng)修了12天，平均每天修60米．剩下多少米沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9角是
()
()
元，還可以寫成
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1平方米=
 
平方分米=
 
平方厘米
1公頃=
 
平方米   2平方千米=
 
公頃．

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