（2012?寧波）
1
3
X+0.5X=5         		 4X-3×
7
10
=6.5     
10
9
：X=5：4．
分析：（1）利用乘法分配律的逆運算，先計算
1
3
X+0.5X=
5
6
X，再根據(jù)等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時除以
5
6
得解；
（2）先計算出3×
7
10
=2.1，再根據(jù)等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時加上2.1，再同時除以4得解；
（3）根據(jù)比例的基本性質(zhì)，先把比例式轉化成等式5x=
10
9
×4，再根據(jù)等式的性質(zhì)，在方程兩邊同時除以5得解．
解答：解：（1）
1
3
X+0.5X=5，
             
5
6
X=5，
          
5
6
X÷
5
6
=5÷
5
6
，
                X=6；

（2）4X-3×
7
10
=6.5，
          4X-2.1=6.5，
      4X-2.1+2.1=6.5+2.1，
           4X÷4=8.6÷4，
               X=2.15；

（3）
10
9
：X=5：4，
         5X=
10
9
×4，
      5X÷5=
40
9
÷5，
          X=
8
9
點評：本題主要考查了學生根據(jù)比例的性質(zhì)解比例以及利用等式的性質(zhì)解方程的能力；注意“=”要對齊．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?寧波）四川災情牽動著全國人民的心，我區(qū)教師、學生、退休教師、機關工作人員紛紛慷慨解囊為災區(qū)捐款，截止到5月22為止，共收到捐款1313419.48元，把這個數(shù)精確到個位約是
1313419
1313419
元，省略“萬”后面的尾數(shù)約是
131
131
萬元．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?寧波）
3
3
÷
5
5
=
15()
=0.6=
9
9
：15=
60
60
%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?寧波）12小時12分=
12
1
5
12
1
5
小時，1
1
2
公頃=
15000
15000
平方米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?寧波）算式x÷y=50…4，當y為最小時，x=
254
254
；x這個數(shù)至少加上
1
1
以后一定是5的倍數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2012?寧波）在
1
2
、
1
3
、
1
4
、
1
5
、
1
6
這五個數(shù)中，選出其中的四個數(shù)，寫出一個比例式：
1
2
：
1
3
=
1
4
：
1
6
（答案不唯一）
1
2
：
1
3
=
1
4
：
1
6
（答案不唯一）
．

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