在手工課上,小明用紙板做了一個(gè)圓柱形筆筒,要求出小明用了多少平方厘米紙板,實(shí)際上就是求這個(gè)筆筒的( 。
 
分析:根據(jù)圓柱體的表面積的定義知道,圓柱表面積是指將一個(gè)圓柱體沿高展開(kāi)后得到的長(zhǎng)方形的面積再加1個(gè)底面積的和,做一個(gè)圓柱形筆筒,實(shí)際就是求出這個(gè)圓柱體的表面積,即一個(gè)圓柱形筆筒的側(cè)面積與1個(gè)底面積的和,據(jù)此解答即可.
解答:解:因?yàn),油桶是有?cè)面和1個(gè)底面圍成的,
所以,做一個(gè)圓柱形筆筒需要多少鐵皮,就是求筆筒的表面積,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓柱體的表面積的意義,及在生活中的實(shí)際應(yīng)用.
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在手工課上,小紅用一張紙的折了一只仙鶴,小明用同樣一張紙的折了一只青蛙.

兩人共用了一張紙的幾分之幾?

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在手工課上,小紅用一張紙的折了一只仙鶴,小明用同樣一張紙的折了一只青蛙.

誰(shuí)用的紙多,多幾分之幾?

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在手工課上,小紅用一張紙的折了一只仙鶴,小明用同樣一張紙的折了一只青蛙.

兩人用的紙,比1整張多幾分之幾?

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在手工課上,小紅用一張紙的折了一只仙鶴,小明用同樣一張紙的折了一只青蛙.

兩人剩下的紙拼接后,還能折一只同樣大的青蛙嗎?

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