12．如圖是用11根火柴組成的房子圖，移動(dòng)其中的4根火柴，使它變成15個(gè)大小不等的正方形．

分析 把屋頂?shù)膬筛驼叫卫锏膬筛哪贸鰜�，這時(shí)就成了兩個(gè)連著的正方形了，把拿出的四根拼成“井”字形，放入一個(gè)正方形里，另一個(gè)正方形空著，井字形中共有9+4+1=14個(gè)正方形，加另一正方形，合計(jì)15個(gè)．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：
；
圖中正方形的個(gè)數(shù)：9+4+1=14（個(gè)）；
14+1=15（個(gè)）．
符合題意．

點(diǎn)評(píng) 思維靈活，多方位思考，再根據(jù)正方形的特征和計(jì)數(shù)方法即可解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．最大的三位數(shù)加1得最大的四位數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體的高相等，圓錐體底面半徑是圓柱體底面半徑的3倍，已知圓錐體的體積是6立方厘米，那么，圓柱體的體積是2立方厘米．

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20．一個(gè)圓柱的底面半徑不變，如果把高擴(kuò)大到原來的2倍，那么圓柱的體積就擴(kuò)大到原來的（　　）
A．2倍B．4倍C．8倍

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7．從早上5時(shí)到下午3時(shí)，一共經(jīng)過了10小時(shí)．

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17．四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形拼成如圖，大正方形的面積是81平方厘米，小長(zhǎng)方形的寬為2厘米，小正方形的面積是多少平方厘米？

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5．（1）請(qǐng)?jiān)谟覉D的括號(hào)里用數(shù)對(duì)表示出三角形各個(gè)頂點(diǎn)
A（1，4）B（4，4）C（2，6）的位置
（2）請(qǐng)你畫出三角形向右平移4個(gè)單位再繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

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2．綜合計(jì)算
45+55÷5
70×（40-32）
90÷5×3
10÷10×30．

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3．若五年級(jí)二班有女生25人，比男生的2倍少27人，則五年級(jí)二班的男生比女生少．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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